Dziecko pokazuje swoją grę na laptopie rodzicowi w salonie Edycja pilotażowa:
10 miejsc po 300 zł

Od gracza do twórcy
w 8 tygodni

Program online dla dzieci 7–10 lat, które kochają Minecrafta lub Robloxa.
Zamiast tylko grać, Twoje dziecko stworzy własną grę — taką, którą z dumą pokaże rodzinie i kolegom.

Pierwsze grupy startują w tygodniu 28 kwietnia.
Wszystkie zajęcia tej edycji kończą się przed wakacjami.

  • 8 spotkań online po 60 minut (małe grupy: 4–6 dzieci)
  • Efekt, którym dziecko chce się pochwalić (nie kolejne „zaliczone zajęcia")
  • Prowadzone przez tatę-programistę, który uczy też swoje dzieci
  • Czas na granie przekierowujemy w tworzenie

Standardowa cena programu to 600 zł.
Pierwsze 10 miejsc w tej edycji pilotażowej dostępne jest za 300 zł.

Zgłoś dziecko do programu Zobacz, co dokładnie stworzy Twoje dziecko ↓

Dla dzieci, które mogłyby grać godzinami — i rodziców, którzy chcą czegoś więcej

Większość dzieci uwielbia spędzać czas w grach.

Ale tworzenie gier sprawia dzieciom taką samą frajdę, a dużo bardziej rozwija ich umiejętności.

Problem w tym, że większość dzieci nie ma nikogo, kto pokaże im jak zacząć w prosty, zrozumiały sposób.

Ten program będzie dobrym wyborem, jeśli:

  • Twoje dziecko (7–10 lat) uwielbia Minecrafta lub Robloxa
  • Czujesz, że samo granie to niewykorzystany potencjał
  • Chcesz, żeby z tego czasu powstawało coś wartościowego
  • Zależy Ci na rozwijaniu kreatywności i samodzielnego myślenia
  • Masz z tyłu głowy poczucie winy, że „ciągle siedzi w tych grach"
  • Nie chcesz wszystkiego zabierać — ale chcesz, żeby z tego czasu powstawało coś wartościowego
Rodzic patrzący na grające dziecko z mieszanką troski i ciekawości

Co Twoje dziecko stworzy w 8 tygodni?

Od pierwszych zajęć dzieci pracują nad jednym projektem, który stopniowo rozwijają.

Nie „przerabiamy tematów". Budujemy coś, co na końcu naprawdę działa.

Proste zrzuty ekranu z gier i map stworzonych przez dzieci

W efekcie dziecko:

  • tworzy własny świat i zasady gry
  • podejmuje decyzje („jak trudna ma być gra?", „co się stanie, gdy…?")
  • widzi, jak jego pomysł zamienia się w działający efekt

To właśnie ten moment — „to jest moja gra" — robi największą różnicę.

Tydzień 1

Pierwszy krok jako twórca

Poznajemy środowisko i tworzymy pierwszy działający projekt.

Tydzień 2

Świat i przeszkody

Motyw gry, bohater, pierwsze przeszkody.

Tydzień 3

Okładka i klimat

Nazwa i opis gry, lepszy wygląd (światło, niebo).

Tydzień 4

Zasady i ukończenie

Checkpointy, ekran wygranej i pełne przejście gry.

Tydzień 5

Ruch i skrypty

Pierwsze „żyjące" elementy i proste skrypty.

Tydzień 6

Dopracowanie

Ikona, muzyka i finalny wygląd gry.

Tydzień 7

Testy z innymi dziećmi

Gramy w swoje gry i zbieramy feedback.

Tydzień 8

🎉 Demo Day

Prezentacja stworzonych gier rodzicom.

Na koniec każde dziecko ma coś, co może pokazać koledze i powiedzieć: „zagraj w moją grę".

Zgłoś dziecko do programu

Od biernego grania do tworzenia i myślenia

  • Dziecko przestaje być tylko odbiorcą — zaczyna tworzyć
  • Uczy się, że komputer to nie tylko rozrywka, ale narzędzie
  • Rozwija kreatywność, logiczne myślenie i umiejętność kończenia rozpoczętej pracy
  • Powstaje coś, co można pokazać — i z czego można być dumnym

To subtelna, ale ważna zmiana: z „konsumowania" na budowanie.

Zrzut ekranu z małej grupy na Zoomie – dzieci i instruktor

To coś więcej niż kurs „programowania dla dzieci".

Czym to się różni od standardowych kursów?

  • W wielu szkołach w grupie jest 6–10 dzieci (czasem nawet do 12). U mnie maksymalnie 4-6 dzieci w grupie, dzięki czemu każde dziecko dostaje wsparcie, gdy go potrzebuje.
  • Zamiast „kiedyś tam nauczy się programować” – jedna skończona gra w 8 tygodni + Demo Day, co szybko buduje w dziecku dumę i chęć do dalszej nauki.
  • Od początku dbamy o granice ekranów: zamieniamy część obecnego grania na tworzenie, a nie dokładamy kolejne godziny.

Jednocześnie to pierwszy kontakt z umiejętnościami, które w przyszłości będą miały realną wartość:

  • rozumienie, jak powstają produkty cyfrowe
  • myślenie przyczynowo‑skutkowe
  • projektowanie doświadczeń (co widzi i robi użytkownik)
  • podstawy logiki, na których później buduje się programowanie

Dla dziecka to wciąż zabawa.
Dla rodzica — sensownie wykorzystany czas i fundament na przyszłość.

Jak wygląda udział — od zapisu do gotowej gry?

  1. 1

    Krótka aplikacja

    Wypełniasz krótki formularz zgłoszeniowy.

  2. 2

    Dobranie grupy

    Dopasowuję dzieci do najbardziej pasujących terminów.

  3. 3

    Spokojne przygotowanie techniczne

    Przed rozpoczęciem pomagam w instalacji niezbędnych aplikacji.

  4. 4

    8 tygodni pracy

    1× w tygodniu po 60 minut + dobrowolny „quest domowy".

  5. 5

    Demo Day

    Zapraszamy rodziców, żeby pokazać im gotowe prace.

  6. 6

    „Brag-pack" dla rodziny

    Dostaniesz dokument z 2–3 zrzutami ekranu z gry + krótkie podsumowanie, co dziecko zbudowało i czego się nauczyło.

    Dostaniesz też instrukcję publikacji gotowej gry, jeśli będziecie mieli na to ochotę 🙂

Ta pierwsza edycja jest pilotażowa – dzięki uwagom rodziców i dzieci dopracuję szczegóły programu na kolejne grupy.

Cena i liczba miejsc – edycja pilotażowa

Cena standardowa
600
  • 8 tygodni programu
  • 1×60 min zajęć tygodniowo
  • mała grupa 4–6 dzieci
  • Demo Day dla rodziców

🗓️ Terminy edycji wiosennej

– Grupy startujące w tygodniu 28 kwietnia

– Grupy startujące w tygodniu 5 maja

Wszystkie grupy kończą zajęcia przed rozpoczęciem wakacji.

Po zgłoszeniach wybieram 2–3 stałe godziny tygodniowo tak, żeby pasowały jak największej liczbie rodziców.

Jeśli okaże się, że żaden z terminów naprawdę Wam nie pasuje, po prostu zwrócę wpłatę.

🛡️

Gwarancja 100% zwrotu

Masz 2 pierwsze zajęcia na spokojne sprawdzenie programu. Jeśli po drugim spotkaniu uznasz, że to nie jest dobre dopasowanie dla Twojego dziecka, napisz do mnie – zwrócę Ci 100% wpłaty.

Zgłoś dziecko do programu

Dlaczego stworzyłem ten program?

Szymon Cierniewski, założyciel programu, przy komputerze

Nazywam się Szymon Cierniewski. Jestem programistą i tatą dwóch chłopców.

Znałem to z własnego domu:

  • dzieci potrafią zniknąć w grach na długie godziny
  • a zabieranie gier kończy się konfliktem

Zamiast walczyć z graniem, zacząłem uczyć synów tworzenia.

Najpierw u nas w domu. Teraz chcę dać tę samą możliwość innym dzieciom, które kochają gry, tak jak moi synowie.

Efekt był prosty, ale znaczący: z biernego korzystania → do dumy z tworzenia własnych gier.

Co jest potrzebne, żeby wziąć udział?

Program jest prosty technicznie, ale potrzebujemy kilku podstawowych rzeczy, żeby dziecko mogło komfortowo pracować nad swoją grą:

  • komputer z Windows lub macOS (laptop lub PC) – nie tablet / telefon
  • mysz i podstawowa klawiatura (touchpad nie jest wystarczający)
  • stabilne łącze internetowe
  • słuchawki i mikrofon (mogą być z laptopa, ale słuchawki zwykle są wygodniejsze)
  • możliwość zainstalowania darmowego programu Roblox Studio (instrukcję krok po kroku wyślę po zgłoszeniu)

Przygotowanie wszystkiego powinno zająć około 15 minut z prostą instrukcją krok po kroku, którą dostaniesz ode mnie po zgłoszeniu. Jeśli mimo tego coś nie będzie działać, po prostu napisz – w razie potrzeby umówimy krótką rozmowę techniczną online i ustawimy wszystko razem.

Najczęstsze pytania

Czy to nie zwiększy czasu przed ekranem?

Zakładamy, że dziecko i tak spędza czas przy grach. Wspólnie z rodzicem ustalamy, że część tego czasu (np. 1–2 godziny tygodniowo) staje się "czasem twórcy", a nie dodatkowymi godzinami.

Słyszałam, że Roblox jest niebezpieczny dla dzieci. Czy Roblox Studio to to samo?

Rozumiem tę obawę – otwarty Roblox z czatem i losowymi grami może być problematyczny. W programie korzystamy jednak z Roblox Studio, czyli osobnej aplikacji do budowania gier, a nie do grania na publicznych serwerach.

Co to oznacza w praktyce:

  • dziecko pracuje nad własnym projektem w ramach zajęć, a nie szuka przypadkowych gier,
  • na urządzeniu można zablokować, przydzielić osobne limity grania lub nawet odinstalować zwykłego „Robloxa do grania" (Roblox Player),
  • na zajęciach nie używamy czatu z obcymi osobami ani publicznych serwerów.

Jeśli chcesz, mogę pomóc Ci przed startem ustawić podstawowe zabezpieczenia i kontrolę rodzicielską, żebyś czuła/czuł się spokojnie z tym, jak dziecko korzysta z gry.

A jeśli moje dziecko jest totalnym początkującym?

To właśnie dla takich dzieci jest Level 1.
Nie zakładam żadnego wcześniejszego doświadczenia z tworzeniem gier ani programowaniem – wystarczy, że dziecko umie w podstawowym stopniu korzystać z myszki i klawiatury oraz przeczytać proste komunikaty.
Na zajęciach tłumaczę wszystko od zera, w tempie dopasowanym do dzieci 7–10 lat: od „co to za program?”, przez pierwszy blok / obiekt, aż po gotową grę.

Kiedy dokładnie startują zajęcia i kiedy się kończą?

Pierwsze grupy startują w tygodniu 28 kwietnia, kolejne w tygodniu 5 maja.

Dokładny dzień i godzinę ustalam po zebraniu zgłoszeń – wybieram 2–3 stałe terminy tygodniowo, które pasują większości rodziców.

Wszystkie grupy tej edycji kończą 8 tygodni zajęć jeszcze w czerwcu, przed rozpoczęciem wakacji.

Co jeśli grupa nam czasowo nie pasuje?

W formularzu podajesz preferowane pory. Staram się dopasować grupy tak, aby większości pasowało. Jeśli żadna z finalnych godzin naprawdę nie działa, możesz zrezygnować i otrzymać zwrot przed startem.

Co jeśli po pierwszych zajęciach dziecko stwierdzi, że to nie dla niego?

Masz 2 zajęcia na spokojne sprawdzenie programu. Jeśli po drugim spotkaniu czujesz, że to jednak nie jest to – po prostu napisz, zwracam 100% wpłaty.

Czy dziecko musi umieć czytać / pisać?

Podstawowe czytanie bardzo pomaga. Program jest projektowany dla dzieci ok. 7–10 lat, które radzą sobie z myszką, klawiaturą i prostymi komunikatami.

Czy będzie dużo „prawdziwego programowania"?

Na poziomie 1 skupiamy się głównie na budowaniu świata, zasadach gry i prostych mechanikach. Dla wielu dzieci to wystarczający pierwszy krok. Bardziej zaawansowane programowanie planuję w kolejnych poziomach.

Nie znam się na Roblox/Minecraft – czy poradzimy sobie technicznie?

Tak. Ty jako rodzic nie musisz znać się na grach ani programowaniu.
Przed startem dostaniesz ode mnie prostą instrukcję: co zainstalować, co kliknąć, jak sprawdzić czy wszystko działa. Jeśli mimo tego coś nie będzie działać, po prostu napisz – pomogę Ci rozwiązać problem. A w razie potrzeby umówimy krótkie spotkanie online i przejdziemy przez wszystko razem.

Zrób z grania pierwszy krok do tworzenia

Wypełnij krótki formularz, jeśli chcesz dowiedzieć się więcej lub od razu zgłosić dziecko. W ciągu 24 godzin odezwę się do Ciebie, odpowiem na pytania, zaproponuję grupę i godziny, a jeśli będziecie chcieli – pomogę zarezerwować miejsce.

Jeśli wolisz kontakt mailowy – wpisz tutaj.
Jeśli wolisz, żebym po prostu zadzwonił – wpisz numer.

Podaj proszę przynajmniej jeden sposób kontaktu (telefon lub e‑mail). Jeśli wpiszesz oba, łatwiej będzie mi się z Tobą skontaktować.

To nie jest wiążący zapis – najpierw skontaktuję się z Tobą, żeby spokojnie omówić szczegóły.

🎉

Dziękuję!

W ciągu 24 godzin odezwę się do Ciebie z propozycją grupy, terminem i krótką rozmową, aby upewnić się, że program dobrze pasuje do Twojego dziecka.

Wolisz od razu zadzwonić?

📞 661 876 662

Jeśli nie odbiorę (zajęcia / dzieci), oddzwonię tak szybko, jak będę mógł.